| 교사나 학부모가 학생에주는 체계적인 미션 |
운영 공통 규칙(매달 동일)
매월 4회(주 1회) 제출 : 30초 성공 영상 + 1장 기록지 4회 완주 : 3개월 완주 = 분기 리그, 2-3개월 후 /대회 참가 추천 |
아래는 매달 4주의 미션입니다. (각 미션마다 초/중/상으로 구분하였음.)
1월 : “시작의 달—작동 성공 맛보기”
1주 | 2단계 작동 초 : 떨어뜨리기→밀기 (종이컵+빨대+집게) 중 : 굴리기→당기기 (A4지 경사로+실) 상 : 조건 1개(빛/거리/소리 등) “되면 시작” 스토리 2주 | 3단계 연쇄 초: 3단계 성공 1회 중: 3단계 성공률 3회 중 2회 상: 4단계 + “실패 방지 장치” 1개 3주 | 실패로그 2회 + 개선 1회 초: 각도/마찰 중 1개 바꾸기 중: 무게/지지대까지 포함 2개 바꾸기 상: 개선 전/후 성공률 비교(숫자로) 4주 | 30초 쇼앤텔 초: “내 작품은 ___를 한다.” 중: “핵심 장치는 ___다.” 추가 상: 영어 1문장(선택) “Our machine helps ___.” |
2월: “생활 속 불편 해결”
1주 | 불편 찾기 1개(집/학교 중 택1) 초: 불편 1문장 + 해결 아이디어 1개 중: 해결 과정 3단계 스케치 상: “AI가 판단하면 자동 작동” 조건 설계 2주 | 해결 장치 구현(3~4단계) 초: 3단계 중: 4단계 상: 조건 충족 시 작동(센서/타이머/규칙) 3주 | 개선 챌린지(안정성) 초: 흔들림 줄이기 중: 재시도 없이 성공률 올리기 상: 실패 원인 3개 분류(각도/무게/마찰) 4주 | 가족 발표(역할 분담) 초: 부모는 촬영/칭찬카드 중: 역할 2개(설계/제작/발표) 분담 상: “문제-해결-교훈” 3문장 발표 |
3월: “속도·거리·정확도(수학/과학 연결)”
1주 | 경사로 실험 초: 경사로 2가지 높이 비교 중: 거리 3회 측정 평균 상: 마찰 재료 2종 비교(종이/비닐 등) 2주 | 목표 지점 맞히기 초: 종이컵 목표에 공/구슬 넣기 중: 3회 중 2회 성공 상: 오차 원인 분석 후 개선 3주 | 기록으로 설명하기 초: “더 잘된 이유 1개” 중: “변수 2개” 상: 변수-결과 표 작성 4주 | 발표(데이터 1개 포함) 초: “전보다 좋아졌다” 중: 숫자 1개 포함 상: 그래프/표 사진 추가(선택) |
4월: “도르래·지레·균형(기계 원리)”
1주 | 도르래 또는 지레 만들기 초: 실+빵끈으로 당기기 중: 도르래로 힘 방향 바꾸기 상: 하중 바꿔 비교(가벼움/무거움) 2주 | 연쇄 4단계에 기계원리 1개 포함 초: 지레 1개 중: 도르래 1개 상: 기어/바퀴 등 추가(가능한 범위) 3주 | 안전장치 넣기 초: 넘어짐 방지 중: 재시도 장치 상: “실패해도 멈추지 않게” 설계 4주 | ‘원리 설명 20초’ 발표 초: 원리 1개 중: 원리 2개 상: 원리+개선 포인트까지 |
5월: “센서/AI 사고(조건-판단-동작)”
1주 | 조건 1개 정의(빛/거리/소리/시간 등)
초: “되면 시작” 말로 정의
중: 조건 2개 중 택1
상: 조건-행동 규칙 3줄 작성
2주 | 조건 만족 시 작동 장치 구현
초: 타이머(시간) 기반
중: 간단 센서 기반(가능하면)
상: 조건 만족/불만족 두 경우 모두 설계
3주 | 오작동 잡기
초: 한 번에 성공
중: 오작동 1개 해결
상: 오작동 2개 해결+원인 기록
4주 | “AI처럼 판단하기” 발표
초: “내 규칙은 ___”
중: if-then 말로 설명
상: 예외 조건 1개 추가
6월: “창의 확장—집에 있는 것 10개로 만들기”
1주 | 재료 10개 리스트업
초: 10개 이름만
중: 각각 역할 1줄
상: 대체재(없을 때 뭐로?) 5개
2주 | 5단계 연쇄(생활재료 80% 이상)
초: 4단계
중: 5단계
상: 6단계(가능하면)
3주 | ‘재료 바꾸기’로 개선
초: 재료 1개 변경
중: 2개 변경
상: 변경 전/후 성공률 비교
4주 | 갤러리 제출(작품명 필수)
초: 작품명+한 줄
중: 작품명+3줄
상: 작품명+영문 부제(선택)
7월: “협업/가족 팀전(2인 이상)”
1주 | 역할 3가지 정하기(설계/제작/발표)
2주 | 팀 연쇄 5단계
3주 | 협업 회고 3문장(서로 칭찬 1개 포함)
4주 | 팀 쇼앤텔(30초)
상 트랙: “팀 규칙 3개” 포함
8월: “여름 방학 프로젝트—큰 작품 1개”
1주 | 기획서 1장(문제-해결-재료-단계)
2주 | 프로토타입(작동 최소 1회)
3주 | 개선 2회 + 기록 강화
4주 | 포트폴리오 완성(QR 정리)
상 트랙: “소개 영상 60초” 옵션
9월: “학교/교내대회형 미션”
1주 | 제한조건 미션(재료 7개만 사용)
2주 | 제한시간 미션(30분 내 제작)
3주 | 심사 기준 맞추기(기록/발표/안전)
4주 | 교내대회 리허설 발표(1분)
10월: “과학 탐구—원인 찾기”
1주 | 실패 원인 5가지 목록
2주 | 원인 2개 실험으로 검증
3주 | 해결책 2개 적용
4주 | ‘탐구 보고’ 발표(상 트랙: 표/사진 2장)
11월: “글로벌 리더십—설명하는 힘”
1주 | 내 작품을 ‘누구나 따라 하게’ 설명
2주 | 설명서(사진 3장 + 문장 5개)
3주 | 발표 코칭(시선/목소리/순서)
4주 | 영어 1~2문장 포함 발표(선택→상 필수)
12월: “연간 결산—챔피언십”
1주 | 올해 베스트 작품 1개 선택
2주 | 리메이크(개선판 제작)
3주 | 포트폴리오 정리(월별 배지/기록)
4주 | 연간 발표회(60초) + WAC 레벨 심사 제출
B) 1장 기록지 템플릿(학생용/부모용)